EDUCACIÓN SOMÁTICA

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Este texto es la sección 1 de ‘Movimiento, Cuerpo, Conciencia:
Exploraciones Somáticas’, traducción 2005, del documento:
Gómez, Ninoska and Bolster, Gurney, (1988). ‘Movement, Body and
Awareness: Exploring Somatic Processes’, Department of Physical
Education, University of Montreal, 187 p.
1. EDUCACIÓN SOMÁTICA
Dra. Ninoska Gómez, Ph.D., RTM
Terapista y educadora registrada en ISMETA, International Somatic Movement
Education and Therapy Association.
2006
Los seres humanos somos capaces de modificar nuestro propio funcionamiento
y la calidad de movimientos centrando la atención en algunos aspectos de las
estructuras y funciones corporales. Las posibilidades de esta poderosa
capacidad autorreguladora ya han sido demostradas por los yoguis, por la
investigación científica en torno a la biorrealimentación y a la
psicoinmunología, y por el trabajo de muchos educadores somáticos y del
movimiento (entre ellos, Brown, 1978; Criswell, 1978; Hanna, 1980; Hammer,
1984; Miller, 1985; Mcleod, 1986). La educación somática se centra en el
entendimiento y apropiación de los procesos orgánicos que dan forma a
nuestros estados corpóreo-mentales con el fin de habilitarnos para usar ese
conocimiento para el auto-control.
Este texto trata conceptos y experiencias de movimiento de educación somática.
Constituye una compilación personal y en constante evolución de mis
experiencias como educadora motriz e investigadora en el área del desarrollo
psicomotriz, y en particular, de mis experiencias con el enfoque Body-Mind
Centering (BMC) para la educación del movimiento, enfoque desarrollado por
Bonnie Bainbridge Cohen.
La información presentada aquí es la Sección 1, en la que se consignan las
premisas filosóficas y algunos de los principales conceptos de este enfoque, a
partir de los cuales se conciben y se realizan las veinte exploraciones somáticas
que proponemos a lo largo del documento. Una de ellas ha sido incluída al
final de este texto. También se presenta en esta sección una sinopsis conceptual
del BMC para proporcionar así una idea de sus propósitos y aplicaciones.

 

 

Descarga todo el documento aqui http://www.movimentoes.com/PDF/ninoska.pdf

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